春日开学季 别样“第一课”贵州省博物馆“阳光少年志愿讲解队”选拔面试圆满落幕

三月春光好，少年逐梦时。正值春季新学期伊始，一场别开生面的“开学第一课”在贵州省博物馆精彩上演。近日，由贵州省博物馆主办的“阳光少年志愿讲解队”选拔面试工作圆满落下帷幕。61名中小学生，带着对家乡文化的热爱与憧憬，站上了这个特别的舞台，用稚嫩、青涩而真挚的声音，讲述多彩贵州的厚重历史文化故事。

一场特别的“开学第一课”

为深入贯彻落实习近平总书记关于“大思政课”的重要指示批示精神，贵州省博物馆充分发挥爱国主义教育基地和历史文化宝库的资源优势，创新推出“阳光少年志愿讲解队”选拔面试活动。本次活动将“开学第一课”搬进博物馆、送进校园，让专业选拔与青少年思政教育深度融合，引导广大青少年在文化熏陶中坚定自信，在志愿服务中扣好人生的“第一粒扣子”。

贵州省博物馆重视加强且深化馆校联动。从博物馆到校园，从聆听者到讲述者——这是一次双向奔赴的“开学第一课”。早在选拔开始前，博物馆的社教团队便带着精心准备的“大思政”课程走进多所大中小学，将文物故事、历史知识送进课堂，点燃了孩子们探索家乡文化的热情；而今天，他们带着这份热情走进博物馆，在面试舞台上展示自我、绽放光芒。“以前开学第一天都是在教室里听老师讲，今年能参加博物馆面试选拔，感觉特别有意义！”一位刚走出面试现场的小选手兴奋地说。61名选手个个精神饱满、准备充分。他们围绕贵州的红色革命史迹、历史文物、民族风情、自然遗产等主题，进行了各具特色的模拟讲解。

这堂特殊的“开学第一课”，没有固定的课本，却有浩瀚的历史；没有标准的答案，却有无限的可能。同学们用自己的实际行动认真诠释着“贵博阳光少年”的精神内涵。

专业选拔融入思政教育

贵博首次以“开学第一课”为起点，以“大思政课”为底色，以大力发挥博物馆爱国主义教育、历史文化教育为职责职能，开展阳光少年志愿讲解队的选拔面试活动。这不仅是一次讲解能力的比拼，更是一次润物无声的思政教育实践。

在准备过程中，孩子们主动查阅资料、深入了解文物背后的故事，将书本知识与社会实践紧密结合；在展示过程中，他们用童真的视角解读厚重历史，用真挚的语言传递文化自信；在相互学习中，他们聆听他人的讲述，感受贵州文化的多元一体，增强对家乡的认同感和自豪感。“孩子为了这次面试，专门去了解了贵州的很多革命历史和民族文化，比平时上课还认真。”一位陪同的家长感慨道，“这样的‘开学第一课’让他真正爱上了自己的家乡，这才是最有意义的教育。”

由博物馆资深讲解员、教育专家、语言专家组成的评审团，从内容准确性、语言表达、仪态台风、情感投入等多个维度进行综合评定。评委们在严格选拔的同时，更注重给予每一位孩子专业的指导和温暖的鼓励。

贵州省博物馆社会教育部负责人致辞道：青少年走进历史、讲述文化，这份热爱与担当，正是新时代学生最可贵的模样。作为新时代学生，需要明白，真正的强国一代，既要读万卷书，也要知家国事，更要传民族魂。这，就是我们这场活动最深远的意义。我们希望选出一批热爱贵州、表达清晰、素质全面的青少年，用他们的声音讲好贵州故事，用他们的行动传承红色基因，用他们的实践坚定文化自信，用青春之声传递中国力量！

贵博阳光少年，未来可期

选拔虽已落幕，成长仍在继续。脱颖而出的“贵博阳光少年”们将接受系统专业的讲解培训，未来正式上岗，成为贵州省博物馆的文化传播者，用他们的视角和声音，向八方来客讲述多彩贵州的故事。

而对于每一位参与其中的孩子而言，无论结果如何，这段为讲好家乡故事而努力的经历，都已成为这个春天最珍贵的成长礼物。

贵州省博物馆将继续发挥资源优势，为青少年搭建更多展示自我、服务社会的平台，让“大思政课”在博物馆里、在校园里生动播种、呈现，让文化传承的薪火在一代代少年手中生生不息。

这个开学季，他们在博物馆里上了最难忘的一课；

未来时光，他们将用青少年的声音，让贵州的故事传得更远！